首页 > 关于澳门金沙 > > 正文

关于印发《鹤峰县中小学教育教学质量评价方案》的通知

日期:2017-03-07 17:40:05编辑作者:澳门金沙网上娱乐
县教学研究和教师培训中心,各乡镇中心学校,县直学校,私立创新学校:
为深入推进教育教学评价制度改革,探索建立科学合理的教育教学质量评价体系,全面提升中小学育人水平。经研究,决定印发《鹤峰县中小学教育教学质量评价方案》,请认真贯彻执行。
    附件:鹤峰县中小学教育教学质量评价方案。   
 
鹤峰县教育局     鹤峰县人民政府教育督导室
 
2016年3月28日
鹤峰县中小学教育教学质量评价方案
    
    九年义务教育是提高公民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展,构建现代终身教育体系的基础工程。为科学评价教育教学质量,准确诊断教育教学得失,及时把握教育教学现状,确保教育教学质量稳步提高,特制定鹤峰县中小学教育教学质量评价方案。
    一、政策依据
    以《中华人民共和国义务教育法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》、教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《义务教育课程标准》等为基本依据。
    二、评价目的
    建立发展性教育教学质量评价制度,有利于全面贯彻党的教育方针,提升学校综合办学水平,推进课程改革向纵深发展,增强学校课程实施与建设的管理能力。
建立有效性教育教学质量评价制度,有利于学校实施素质教育、落实新课程标准要求、树立正确的人才观,改进教育教学方法、提高教师专业发展水平,促进学生主动、个性、全面发展。
    三、评价原则
    (一)全面评价与个性评价相结合的原则。
    (二)过程性评价与终结性评价相结合的原则。
    (三)导向性与可操作性相结合的原则。
    (四)考试与考核相结合的原则。
    (五)激励性与发展性相结合的原则。
    四、评价对象、内容及方式
    (一)评价对象。
    县域内完小以上义务教育阶段学校。
    (二)评价内容。
    1、学科教学过程:通过对学校的学科测评或教学专题视导,了解各个学科教学中的优势和存在的问题,对教学的整个过程进行监控与评价。
2、学生学业水平:学生学业水平是衡量学校教学质量的重要指标。通过检测或专项检查,了解学生在正常的学校教育的条件下达到各科课程标准要求的程度。
3、学生身心发展状况:学生学习、活动过程中身心愉悦程度是评价学校办学水平的一个重要指标。通过专项检查或测量,了解学生情感、态度、价值观的形成情况以及身心健康状况。
4、影响教育教学因素:通过问卷、座谈、观察等形式,向学生、教师、学生家长和学校领导了解影响教育教学质量的各种因素。
 (三)评价方式。
    1、实地调研:通过教学视导、常规听课、召开座谈会、抽查学生的实践能力(非统考学科)、查看校园与班级文化建设、各功能室建设与使用情况等方式,了解学校的教学管理和教学发展,了解教师的教学特点和存在的问题,对教学过程进行监控与评价,对影响教学质量的原因进行深入分析,导入先进的管理理念、教学理念和教学方法,帮助教师提高教学水平。
    2、学科检测:根据课程标准的要求,分学科(统考学科)进行检测,检测学科分值为:小学语文(100分)、数学(100分)、英语(100分)、科学(50分)、品德与生活(50分),初中语文(120分)、数学(120分)、英语(120分)、思品(50分)、历史(50分)、地理(50分)、生物(50分)、物理(70分)、化学(50分),中考体育(40分)、实验操作(20分)。
    3、问卷调查:设计相关问卷,对师生进行调查。通过对学生的问卷调查,了解学生对教学内容的感知、学习动机与行为素养、校园生活质量等方面的情况,了解学生对学校管理和学科教师教学的建议;通过对教师的问卷调查,了解教师的专业水平、学科素养、教学研究和教育教学方法的掌握情况;通过对学校领导的问卷调查,了解领导的办学思想、管理水平与能力、教育资源条件等方面的情况。
    4、资料分析:通过对各年级期末考试、调研考试和中考结果的分析,了解学生的学习情况;通过对教师的经验材料和总结的分析,了解教师当前关注教学改革的热点问题、进展情况和发展动向;通过学校制度文件和常规管理档案,了解学校教育教学质量管理水平,从而更加准确地对全县的教育教学质量进行评价。
    五、评价管理及要求
    (一)建立三级结合质量监测评价机制。
    实行三级结合质量监测机制。县教育局监测各乡(镇)中心学校、县直学校。对于初中毕业年级和小学抽测年级的教育教学质量,教育局将按各中学、乡镇中心完小(含县直小学)、片区完小三类别进行评价。评价工作由县教育局统筹,县教学研究和教师培训中心(以下简称“县研训中心”)具体组织实施。各乡(镇)中心学校监测所管辖的学校并依据本方案制订具体的评价方案进行评价。学校对各教学班及所辖教学点、任课教师的教育教学质量进行评价。每学年完小以上学校要根据本方案及乡(镇)的评价细则进行自评,写出自评报告;乡镇中心学校(县直学校)要组织自评报告交流会,并形成乡镇(县直学校)自评报告,提出整改意见,交县研训中心一份备查。县研训中心选派人员参加乡(镇)、县直学校组织的自评报告交流会,通过对学校的自评报告的分析,指导学校的教育教学工作。
   (二)考查内容评价与考试内容评价管理要求。
    1、评价内容考查部分在教育教学过程中实行过程性评价。
    2、评价内容考试部分按以下要求进行:
   (1)县每学期进行一次教学质量检测,也可以根据实际需要对部分学校进行学期中的某些专项抽测(查)。县研训中心要依据各学科课程标准并结合本方案制定各学科的课堂教育评价指标体系,对学科教学过程进行科学评价,并认真组织每次的期末考试命题、制卷(中考试题由州统一命制)等工作。乡(镇)中心学校、县直各学校要严格做好考试保密工作,中考施考由县招办组织实施,调研测试由县研训中心组织实施,其它年级由乡(镇)中心学校、县直学校组织实施。期末全县分乡镇组织教学大统考,全县统一编制考号,乡内学校间交换监考,乡内分组集中阅卷。小学一至六年级全县每学年每个年级随机抽考一科,全县统一编制考号,县内教师交换监考,全县统一阅卷。
(2)常规的学期、学年考试,以乡(镇)、县直学校为单位组织阅卷。按照全县统一的评分标准进行流水操作,成绩由乡(镇)中心学校、县直各学校指定专人按要求将所管辖的学校各年级学生的学期、学年期末各科成绩报送县研训中心。
(3)每学期、学年学科抽测成绩,学年度的各级各类学科竞赛、教育科研等师生获奖情况,学校按要求上报县研训中心。
(三)结果公布和应用。
1、评价结果由县研训中心提交县教育局,经审核批准后,以适当途径和方式,在规定范围内公布。不论是学校还是县级检(抽)测,不得公布学校和学生的排名,检(抽)测数据只能作为研究和调节教学的参考。县级只公布全县平均值和对应乡(镇)所属学校的成绩;中心学校只能公布县、乡镇(县直学校)两级的平均值和对应学校的成绩;学校可以提供班级的总体成绩数据,个人测试成绩只通知到学生本人(不得在学校或班级内公布)。
2、县教育局每学年根据质量评价量化表(见附件)得分按不同学校类别评定奖励和表彰名单,并颁发奖牌和奖金。
(1)教育教学质量单位优胜奖和进步奖:初中、中心完全小学、片区完全小学分设一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名),分别奖励贰万元、壹万伍仟元、壹万元并授予优胜奖牌。对较上学年度有较大进步的单位设进步奖(3名),分别奖励伍仟元并授予进步奖奖牌。优胜奖和进步奖不重复授奖。
    (2)教育教学质量个人优秀奖:对在教育教学中成绩突出和进步明显的教师,各学校依据工作业绩推选出优秀个人,经考核公示后,授予荣誉证书。
(3) 评选结果将作为校长考核和学校年度目标责任考核的重要依据。
3、学校建立教师工作业绩考评办法,把教师的教育成果、教育教学质量作为考核的主要指标之一。教师工作业绩考评结果,作为教师绩效工资分配、评优表模和晋职晋级的重要依据,努力营造人人比业绩,个个创业绩的工作氛围,促进全县中小学教学质量的整体提升。
    (四)落实责任制。
    各中心学校校长为乡镇教育质量管理责任人,各学校校长为学校教学质量责任人,教师为学科教学质量责任人,应本着高度负责的态度,对本单位或所担任学科的教学质量负责。
教学质量低,且连续两年没有明显改进的单位及个人,相关责任人要向上一级领导或教育主管部门书面说明情况,并由相关部门组织专家对其进行专项督查和帮助。
  

相关文章

http://www.hfszedu.com/about/201703/0717.html

黄家菊获湖北省“岗位学雷锋标兵”称号

在3月5日学雷锋纪念日到来之际,湖北省命名第三批24个湖北省学雷锋活动示范点和18名岗位学雷锋标兵。我县五里乡六峰小学校长黄家菊荣获湖北 ..

发布日期:2017-03-07 详细>>

关于印发《鹤峰县中小学教育教学质量评价方案》的通知

县教学研究和教师培训中心,各乡镇中心学校,县直学校,私立创新学校:为深入推进教育教学评价制度改革,探索建立科学合理的教育教学质量评 ..

发布日期:2017-03-07 详细>>

关于进一步严明2017年春节期间作风纪律要求深入纠正“四风”的通知

各乡镇中心学校、县直各教育单位:春节临近,又恰逢全国、省、州两会和市县乡换届,为营造廉洁过节的良好氛围和风清气正的教育科技环境,遏 ..

发布日期:2017-03-07 详细>>

鹤峰县教育局关于做好2017年春季学期开学工作的通知

各乡镇中心学校,县直各教育单位,私立创新学校:春季开学在即,为确保各项工作迅速走入正轨,根据《恩施州教育局关于做好2017年春季开学工 ..

发布日期:2017-03-07 详细>>

http://www.hfszedu.com/about/201703/0712.html

鹤峰县教育(科技)局接受履职尽责督促检查整改工作方案

局机关各股室(二级单位),各乡镇中心学校,县直各教育单位:为切实做好全县教育(科技)系统加强履职尽责接受督促检查工作,根据县纠风办 ..

发布日期:2017-03-07 详细>>